Kurse der TalentTage Ruhr 2023

Das diesjährige Thema der TalentTage Ruhr 2023 lautet:
„Gemeinsam Talente fördern und Fachkräfte von morgen gewinnen“

Auf der Suche sein ist spannend und schön. Noch besser ist es zu finden!

In der Junior-Uni Ruhr findet Beides in jedem Kurs statt. Hier finden sich regelmäßig Blitzbirnen, Vielfragerinnen, Tüftler und Experimentierfans ein, um miteinander Antworten auf die Fragen an die Welt und die Zukunft zu suchen und zu finden.

Die Junior-Uni Ruhr bietet für Vorschulgruppen und Grundschulklassen nach vorheriger Anmeldung verschiedene Kurse an. 

Für Rückfragen steht das Team der Junior-Uni Ruhr unter info@junioruni.ruhr oder telefonisch (0208 – 444 241 77) zur Verfügung.

Die verbindliche Anmeldung findet über die Seite der TalentTage Ruhr statt.

Tiny und seine Freunde

Hast Du schon einmal von Tiny gehört? Tiny ist ein kleiner Roboter. Und weißt Du wie ein Roboter funktioniert? Zusammen schauen wir uns an, wie wir mit Hilfe von Codierungskarten den kleinen Roboter zum „Laufen“ bekommen. Welcher Befehl muss als erstes gegeben werden? Was ist eine Wiederholungsschleife und warum läuft Tiny nun gegen die Wand? Mit Logik und viel Spaß gelangen wir zusammen zum Ziel und beseitigen die Hindernisse.

Ihr erlernt spielerisch die ersten Schritte zur Computerprogrammierung. Zusammen entwickeln wir kreativere Ideen und lassen Tiny und seine Freunde ans Ziel kommen.

 Maximal 10 Teilnehmer*innen

Natursafari zu den kleinen Monstern des Erdreichs

Nachdem wir Tiere auf Fotos und Skizzen betrachtet und kennengelernt haben, gehen wir mit Becherlupen ausgestattet los und untersuchen, welche Tiere in der Umgebung der Junior-Uni Ruhr leben. Finden wir Asseln, Steinläufer, Regenwürmer und ihre Artgenossen? Was fressen sie und wie bewegen sie sich? Das untersuchen wir genau, indem wir sie unter einer Lupe beobachten.

Wie unterscheiden sie sich? Mit unserem neuen Wissen können wir sie bestimmen. Zwischendurch haben wir viel Spaß bei Naturspielen, in denen wir das Gelernte spielerisch umsetzen

Maximal 10 Teilnehmer*innen

Thema: Regen, Sonne, Wind und mehr!

Das Wetter spielt eine entscheidende Rolle für unser Leben. Wetter ist unberechenbar und war nicht immer so verstehbar wie heute. Früher hatten die Menschen Angst vor Unwettern und stellten sie oft in Kunstwerken als Wettergottheiten dar. Und auch heutzutage findet die Wettervielfalt in leuchtenden, bunten, dunklen und hellen Farben Ausdruck.

Inzwischen können wir Wetterphänomene besser erklären und verstehen. Messinstrumente, Wettersatelliten und langjährige Aufzeichnungen machen das möglich. Die Urkräfte des Wetters bleiben trotzdem ein spannendes Thema, dem wir uns heute nähern.

Die Schulklasse wird in 2 gleichgroße Gruppen aufgeteilt. Es finden zwei Kurse zu einem Oberthema parallel statt. Nach 1 ½ Stunden wechseln die Gruppen, sodass am Ende beide Gruppen beide Kurse durchgeführt haben.

Wetter-messungen

Hagel, Sonnenschein, Dauerregen, Gewitter – Schnell sind wir mit Klagen bei der Hand: Was ist das heute wieder für ein Wetter! Bleibt es kalt, oder wird es warm heute? T-Shirt und Sandalen oder Schal und Jacke? Meistens reicht der Blick aus dem Fenster, und wir wissen, was heute für ein Wetter ist. An anderen Tagen wechselt das Wetter hin und her, und man muss auf alles gefasst sein. Ihr erfahrt heute Spannendes über Wolken, Wind und Wetter. Gemeinsam werden wir zu Wetterexpert*innen und bauen ein Barometer (Luftdruckmessgerät), ein Hygrometer (Feuchtigkeitsmesser) und weitere Wettermessgeräte, mit denen Ihr Eure eigene Wettervorhersage starten könnt.

Maximal 15 Teilnehmer*innen

Mal das Licht

Der französische Maler Henri Matisse hat versucht, durch Farbgebung, Farbverläufe und Farbkombinationen das Licht in seinen Werken darzustellen. Welche Farben verbindest Du mit Licht und Sonnenschein, und welche Farben stellen für Dich einen trüben, verregneten Tag dar?

So wie die Sonne alles erhellt oder Wolken alles verdunkeln, gestalten wir mit unserer Farbpalette lichtdurchflutete und schattenverdichtete Kunstwerke.

Maximal 15 Teilnehmer*innen

Thema: Kopfsalat

Wie soll ich mir das bloß alles merken? Multiplikation, das Gedicht in Deutsch und dann hat meine Mama auch noch eine neue Handynummer, die ich auswendig lernen soll…

Gemeinsam schauen wir uns den Aufbau und die Funktion(en) unseres menschlichen Gehirns an und erforschen, wie unser Gehirn lernt. Welche Tricks und Methoden gibt es, um Sachen zu behalten. Und ist das bei jedem Menschen gleich? Welche Ordnungssysteme, versteckte Muster und Gemeinsamkeiten gibt es, um sich etwas zu merken. Mit welchen Strategien und Methoden können wir unseren persönlichen Kopfsalat organisieren?

Die Schulklasse wird in 2 gleichgroße Gruppen aufgeteilt. Es finden zwei Kurse zu einem Oberthema parallel statt. Nach 1 ½ Stunden wechseln die Gruppen, sodass am Ende beide Gruppen beide Kurse durchgeführt haben.

Wie lernt unser Gehirn?

Welche Lernmethoden gibt es und welche passen zu mir? Wie sortiere ich wichtige und unwichtige Themen in meinem Gedächtnis.

Wir erforschen gemeinsam, wie unser Gehirn lernt. Welche Tricks und Methoden gibt es, um sich Sachen zu merken? Warum kann ich mir so viele Songtexte merken, aber die englischen Vokabeln kriege ich einfach nicht in den Kopf…

Maximal 15 Teilnehmer*innen

Kunst aufräumen

Der spanische Maler Joan Mirò hat in seinen Werken mit vielen auffälligen Formen in bunten Farben gearbeitet. Manchmal wirken die Bilder beim Betrachten ganz schön chaotisch. Müsste da nicht mal jemand aufräumen? Gemeinsam, und mit vielen unterschiedliche Materialien, Formen und Farben, wollen wir unsere eigenen Kunstwerke erschaffen. Der Fantasie sind keine Grenzen gesetzt. Sei dabei und gestalte Dein eigenes Kunstwerk, im Sinne von Mirò oder ganz anders.

Maximal 15 Teilnehmer*innen

Lupenkunst - Was es im Verborgenen zu entdecken gibt

Winzig kleine Details, die manchmal mit dem bloßen Auge gar nicht zu erkennen, sind können mit der Lupe entdeckt werden. Was können wir alles unter die Lupe nehmen, sodass es sichtbar wird: Pflanzen, Gesteine, Vieles aus der Natur oder dem Alltag werden in der Vergrößerung erkennbar.

Die Schulklasse wird in 2 gleichgroße Gruppen aufgeteilt. Es finden zwei Kurse zu einem Oberthema parallel statt. Nach 1 ½ Stunden wechseln die Gruppen, sodass am Ende beide Gruppen beide Kurse durchgeführt haben.

Mikroskopieren von Insekten und Pflanzen

Nachdem wir Tiere auf Fotos und Skizzen betrachtet und kennengelernt haben, gehen wir mit Becherlupen ausgestattet los und untersuchen, welche Tiere in der Umgebung der Junior-Uni Ruhr leben. Finden wir Asseln, Steinläufer, Regenwürmer und ihre Artgenossen? Was fressen sie und wie bewegen sie sich? Das untersuchen wir genau, indem wir sie unter einer Lupe beobachten.

Wie unterscheiden sie sich? Mit unserem neuen Wissen können wir sie bestimmen. Zwischendurch haben wir viel Spaß bei Naturspielen, in denen wir das Gelernte spielerisch umsetzen.

 Maximal 15 Teilnehmer*innen

Schätze der Natur - Blüten, Früchte und Samen

In diesem Kurs werden wir uns mit Pflanzen beschäftigen. Was blüht denn noch draußen in der Natur oder sind schon alle Blumen weg? Gemeinsam gehen wir auf die Reise und entdecken, was es außer schönen Blumen noch für Schätze in der Natur gibt. Denn der Herbst steht vor der Tür, das Laub verändert so langsam die Farbe und wir finden allerhand Kastanien und Eicheln. Seid gespannt, wir nehmen alles unter die Lupe und lernen viele spannende Dinge über Blüten, Früchte und Samen.

Maximal 15 Teilnehmer*innen

Das Nichts überwinden

Nichts gibt es nicht? Das stimmt so nicht ganz. Oder wieso heißt es “ Vor dem Nichts stehen“, „Nichts sehen können“ oder „Heute mal Nichts machen“?

Gemeinsam wollen wir in spannenden Projekten das Nichts überwinden. Kommt mit, über Brücken, die das Nichts überdecken. Und was, wenn die Lieblingshose nichts mehr ist?

Die Schulklasse wird in 2 gleichgroße Gruppen aufgeteilt. Es finden zwei Kurse zu einem Oberthema parallel statt. Nach 1 ½ Stunden wechseln die Gruppen, sodass am Ende beide Gruppen beide Kurse durchgeführt haben.

Brückenbau - Bäche, Flüsse und Schluchten überwinden

Ob Bäche, Flüsse und Schluchten, Brücken helfen uns, diese zu überwinden.

Es gibt zum Beispiel Hängebrücken, Balkenbrücken und Bogenbrücken! Was für Brücken kennst Du? Bist Du vielleicht schon selbst einmal über eine Brücke gegangen, die gewackelt hat?

Was macht eine Brücke eigentlich stabil? Wie baut man Brücken überhaupt? Wie stark ist wohl eine Brücke aus Papier? Diesen und vielen weiteren spannenden Fragen gehen wir auf den Grund. Dabei entdecken wir nicht nur einige der außergewöhnlichsten und bekanntesten Brücken der Welt, sondern versuchen uns auch selbst als Brückenbauer*innen!

Maximal 15 Teilnehmer*innen

Alte Hose wieder neu

Oh Schreck, die Lieblingshose hat ein Loch. Was nun? Vielleicht können wir das Loch abdecken? Zunähen? Mit Hilfe von Nadel und Faden werden wir aktiv.

Was landet oft in der Altkleidersammlung oder im Müll und kann doch nützlich sein? Wenn wir genau hinschauen, können wir mit Hilfe einiger handwerklicher Tricks und etwas Fantasie vielen getragenen Kleidern, vielen alten Lieblingsstücken ein neues Leben geben.

Maximal 15 Teilnehmer*innen